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6. Fachgruppentagung "Musik lernen - Musik lehren"
14./15. September 2012
Musikakademie Rheinsberg
Unter welchen Rahmenbedingungen vollzieht sich musikalisches Lernen? Welche Faktoren wirken sich fördernd oder hemmend auf künstlerische Lernprozesse aus? Und wie sieht unsere „kulturelle Infrastruktur der Zukunft" aus?
Das Programm der 6. Fachgruppentagung versammlte wieder eine Vielzahl von Workshops, Fachvorträgen, Konzerten und Beiträgen.
Bildungsfreistellung
Die Tagung war gemäß §24 BbgWBG als Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung im Sinne des §14 Abs. 1 BbgWBG anerkannt.
Weiterhin ist die Fachgruppentagung als Ersatzangebot zur staatlichen Lehrkräftefortbildung unter der Nr. 35.6-46511-120723.1 anerkannt.
Dokumente (siehe unten)
Flyer mit Gesamtprogramm
Kursbeschreibungen der einzelnen Workshops
Tagungsgebühr
Die Tagungsgebühr: 85,00 Eur (inkl. Vollverpflegung).
Unterkunft
Kosten für die Unterbringung in Zweibettzimmern in der Musikakademie: 35,00 Eur/Nacht.
Fachgruppenkonferenz der Musikschulen im Land Brandenburg
Die Fachgruppenkonferenz richtet sich an Lehrkräfte an brandenburgischen Musikschulen und allgemein bildenden Schulen. Alle zwei Jahre wird die Konferenz vom Landesverband der Musikschulen Brandenburg veranstaltet. Das Programm entsteht in enger Abstimmung mit den Fachgruppen im Land Brandenburg. Es zeichnet sich durch eine praxisbezogene Mischung von didaktischen, pädagogischen und allgemein musikalisch-künstlerischen Themen aus. - Eine Konferenz mit Vorträgen, Debatten und vielen Workshops.
Der Landesverband der Musikschulen Brandenburg engagiert sich für die Förderung und Umsetzung der Belange musikalischer Bildung. Die 15 Fachgruppen der Musikschulen im Land Brandenburg kümmern sich intensiv um die Durchführung von Projekten und Weiterbildungen. Sie entwickeln Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte der Musikschulen und pflegen einen intensiven Erfahrungsaustausch untereinander. Dabei greifen die Fachgruppen die aktuellen Fragen auf und bringen die wichtigen Themen ihrer täglichen Unterrichtspraxis ein.
Dokumente